各二级学院：

学风是治学、读书、做人的风气, 学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,推进学风建设, 现在全校学生中开展学风建设系列活动。

一、活动主题

促学风 齐律动 “易”成长

二、活动单位

    主办方：学生工作部

    承办方：易班发展研究中心 易班学生工作站

三、活动对象

   云南农业职业技术学院全体在校生

四、活动时间及内容

（一）2022年5月23日-5月31日

“一本好书”读书分享—书香氤氲校园

（二）2022年5月23日-6月20日

21天英语学习打卡—持之以恒，业精于勤

（三）2022年5月23日-5月31日

寻找最美笔记—青春的印记

（四）2022年5月23日-6月20日

“促学风 齐律动 易成长”主题签名承诺活动

五、活动形式

（一）“一本好书”读书分享—书香氤氲校园

重温优秀书籍，品味经典哲理。一千个人心中有一千个哈姆雷特，同样的故事在不同的同学心中也饱含不同的人生韵致。分享着学习心得，畅谈思想感悟，品味书香之韵，提升阅读兴趣、阅读能力，营造勤于读书、崇尚学习的校园文化。

1.参与方式。打开易班APP主页,点击“易伴云”—点击“学习社区”—点击“学习分享”—填写分享内容。标题为书名+读书分享，例如《平凡的世界》读书分享。分享内容要态度端正、思想积极向上，不可复制抄袭，需为自我读后的感想，字数控制在200—300字，同时拍照上传书籍内容。落款标明学院班级姓名。

2.评审方式。将选出15名同学的优秀读书分享内容。奖品为：易班皮面笔记本+易班博士熊帆布袋。

（二）21天英语学习打卡—持之以恒，业精于勤

21天可以铸就一个习惯，也就是说一种习惯的养成，一定要经过一段持续的时间。为培养成良好学习习惯，举行21天英语学习打卡活动。打开易班APP主页,点击“促学风 齐律动 易成长”学风建设活动页面，在21天英语学习打卡页面，按要求打卡。每天打卡一次，可获得10网薪，打卡满21天，每人还可获得200网薪，并且可以获得抽取奖品的机会。

一等奖（一名）：易班智能手表运动手环+易班博士熊帆布袋

二等奖（二名）： 8U碳素羽毛球拍单拍+易班博士熊帆布袋

三等奖（三名）：易班保温杯316不锈钢+易班博士熊帆布袋

（三）寻找最美笔记—青春的印记

“好记性，不如烂笔头”，最淡的墨水，胜过最强的记忆。好的笔记不仅能改善听课习惯、提升学习效率，更能培养我们良好的学习习惯和提升思维能力。寻找最美笔记，营造比、学、赶、超，奋发向上求真务实的学习氛围。

1.参与方式。将所写笔记拍照上传至易班微社区“易活动”模块，标题为：寻找最美笔记—青春的印记。落款标明学院班级姓名，例如经济管理学院21行政管理一班张三。同时将笔记压缩成一个文件发送至易班工作站QQ邮箱3550854427@qq.com，文件命名为学院班级姓名。特别提醒易班微社区和QQ都需发送。

2.笔记内容要求。为大学期间所学任意科目的章节笔记（可以是书本笔记、整理笔记、思维导图等多种形式），笔记需为手写版，均以照片形式上交（照片数量为2-6张）。内容要求为完整的一节或一章的内容；照片要求清晰度高、工整、字迹清晰、亮度充足无明显的阴影、拍摄角度尽量水平。禁止用加边框PS等方式过分装饰笔记。

3.评选方式：采取线上投票+线下评审相结合的方式。线上投票占比30%，线下评分占比70%。活动将按学院分别进行评选。每个学院各评选出3名最美笔记 。

一等奖（一名）：证书+300元+易班皮面笔记本+易班熊

二等奖（一名）：证书+200元+易班皮面笔记本+易班熊

三等奖（一名）：证书+150元+易班皮面笔记本+易班熊

（四）“促学风 齐律动 易成长”主题签名承诺活动。

打开易班APP学风建设活动主页，阅读“承诺书—促学风、从我做起”，并承诺发言“促学风，从我做起”，积极投入到学风建设中去，营造良好的教育教学氛围，创优良学风、树文明校风。

以上活动内容详情，可登陆易班APP查看了解,或咨询易班学生工作站QQ 3550854427。

                                                                                                                                         云南农业职业技术学院

                                                                                                                                                           学生工作部

                                                                                                                                               2022年5月23日